Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?

Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?
Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?

Video: Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?

Video: Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?
Video: Странное открытие! ~ Заброшенный замок в стиле Хогвартс 17 века 2024, November
Anonim
Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?
Mengapa pendidikan ketenteraan tinggi dibunuh di Rusia?

Tahun ini mengakhiri sejarah pendidikan ketenteraan tinggi di Rusia. Sekurang-kurangnya dalam bentuk yang wujud hingga sekarang, ia tidak akan wujud lagi. Kementerian Pertahanan telah menangguhkan pendaftaran di universiti tentera selama dua tahun bermula pada musim panas 2010. Ini bermaksud penutupan institusi pendidikan tentera yang lebih tinggi. Pada masa yang sama, tidak diketahui sama ada mereka akan membuka pintu dalam dua tahun. Sangat mungkin kebanyakan mereka tidak akan bertemu dengan pelajar lagi.

Mungkin kelihatan bagi seseorang bahawa dua tahun adalah tempoh yang singkat, dan sangat mungkin bahawa penutupan seluruh sekolah tentera yang lebih tinggi di Rusia adalah langkah sementara dan semuanya akan diselesaikan. Tetapi sebenarnya, dua tahun adalah masa kritikal! Selama ini, para guru - golongan elit pendidikan Rusia perlu hidup pada sesuatu, dan sekarang banyak yang terpaksa memutuskan kontrak dan menjadi orang awam, yang mungkin dicari oleh negara, kerana mereka tidak perlu disediakan di perbelanjaan awam. Tidak perlu, misalnya, untuk membeli pangsapuri untuk mereka.

Penutupan universiti ketenteraan di Rusia tidak bermula semalam. Pada tahun 2005, daripada 78 institusi pendidikan tentera yang lebih tinggi, 17 ditutup! Pada tahun 2008, tiga lagi musnah secara praktikal. Dalam dua tahun kebelakangan ini, terdapat beberapa lagi "pengoptimuman" dan "pengurangan". Dan sekarang diputuskan untuk membawa penghancuran pendidikan ketenteraan ke kesimpulan logiknya - sebenarnya, untuk menutup semua institusi pendidikan tinggi yang lain. Termasuk yang unik yang melatih pakar dalam bidang strategik yang paling penting. Sebagai contoh, tahun ini Akademi Pertahanan Aeroangkasa Zhukov di Tver akan ditutup.

Sebab-sebab keseluruhan proses ini mudah -

1) negeri tidak lagi memerlukan sebilangan pakar tentera seperti yang dilatih oleh universiti ketenteraan (dan terdapat terlalu banyak pegawai dan jeneral - kebanyakannya adalah "kakitangan");

2) negara tidak mampu (terutama dalam krisis) untuk membelanjakan dana belanjawan hanya untuk menjaga universiti ketenteraan, tanpa mendapat pulangan yang bermanfaat dari mereka. Logik pasaran kaku - semua yang tidak diperlukan mati!

Mari cuba menerima pandangan ini dan melihat bagaimana penutupan universiti tentera menyelesaikan masalah ini.

Rupa-rupanya, pencinta "Eropah" dan "Amerika" kita untuk mereformasi sesuatu berusaha tepat menuju model pendidikan ketenteraan Barat. Lebih tepatnya, bagi negara Amerika, di mana praktikalnya tidak ada universiti ketenteraan dan peranannya dilaksanakan sebahagiannya oleh universiti awam. Di West Point Academy, seseorang mendapat pangkalan pengetahuan ketenteraan, dan selebihnya mendapat di universiti dan kolej awam. Skema seperti ini sememangnya cukup ekonomik, dan dalam pengertian tertentu, sistem pendidikan ketenteraan Rusia yang rumit kalah. Tetapi ia hanya hilang dalam sokongan organisasi dan kewangan. Tetapi kualiti dan pelbagai pengetahuan yang diperoleh adalah persoalan besar.

Kehancuran pendidikan ketenteraan yang lebih tinggi hanya dapat dicapai dari segi ekonomi hanya dalam jangka pendek. Di sini "pembaharu" kami menggunakan pendekatan tanpa pasaran sepenuhnya. Semua kerugian ekonomi belum dikira (kita sengaja akan berdiam diri mengenai kerugian strategik - bagaimanapun, kita bersetuju dengan logik "reformis") dalam bentuk peningkatan pengangguran, kehilangan orientasi sosial ribuan orang yang kemarin difokuskan pada kerjaya ketenteraan, keperluan untuk membelanjakan wang untuk melatih pakar ketenteraan baru, guru, untuk membuat infrastruktur baru dan hubungan antara institusi pendidikan. Sebagai contoh, presiden mengumumkan bahawa dalam tahun-tahun akan datang perlengkapan semula tentera Rusia akan berlaku, dan dana besar dari belanjawan akan dilaburkan untuk ini. Dan siapa yang mengira berapa banyak wang dan usaha yang diperlukan untuk menguasai teknik ini? Atau sama sekali tidak melibatkan kos kewangan?

Selain itu, "reformis" kita sama sekali bukan reformis. Pembaharuan ini menyiratkan jalan pengembangan yang evolusioner, dan para pemimpin kita gatal untuk menghancurkan segalanya "ke tanah." Kadang-kadang dorongan revolusioner ini sangat mengagumkan. Hanya orang-orang yang dengan tulus mempercayai kesalahan dan kebenaran mereka sendiri yang dapat, dengan kegigihan seperti itu, tanpa ampun menghancurkan apa yang telah dibangun. Dan nampaknya para pemimpin kita telah membentuk idea yang stabil mengenai kesalahan mereka sendiri - jika tidak, pemujaan keperibadian dengan semua yang disiratkannya (melengking selalu tersebar luas di antara kita).

Memusnahkan yang lama tidak sukar. Jauh lebih sukar untuk membuat sesuatu yang layak sebagai balasannya. Adalah cukup mudah untuk menutup universiti ketenteraan dengan keputusan pentadbiran. Akan lebih sukar untuk berusaha mengekalkan sekolah ketenteraan Rusia yang unik, yang berusia lebih dari 200 tahun! Kepimpinan negara dan Kementerian Pertahanan mengambil jalan sederhana. Tetapi adakah ia akan menjadikan hidup lebih mudah bagi kita semua?

Disyorkan: