Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk

Isi kandungan:

Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk
Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk

Video: Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk

Video: Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk
Video: Dikira Tatto Arab Biasa ! Seorang Pria 'NYESEL' Setengah Mati Setelah Tahu Arti Tatto Arab Ini 2024, Mac
Anonim
Pengajian pascasiswazah adalah jalan langsung ke sains. Salah satu ciri kepemimpinan Profesor Medvedev ialah dia biasanya mengundang pelajar siswazah ke rumahnya. Pangsapuri besar, "Stalin's", dan di dalamnya dia mempunyai pejabat yang terpisah. Profesor semata-mata: almari dengan buku hingga siling di kedua dinding dari pintu dan meja tulis besar dengan set dakwat yang cantik (memang bergaya ketika itu). Oleh kerana dia tidak mempunyai satu tangan, dia meletakkan kertas yang sangat asli pada buku-buku yang terbuka agar tidak memegang halaman. Semua ini sangat tidak biasa, seperti apa yang dia bicarakan. Setiap pertemuan, selain membincangkan kemajuan kerja disertasi, dikhaskan untuk beberapa topik sejarah. Sebagai contoh, setelah dia bercakap mengenai kolektivisasi dan membincangkan kerjanya di organ parti di Moldova dan bagaimana dia mendokumentasikan bahawa setelah aneksasi ke Uni Soviet, 10.000 pemilik tanah petani dilucutkan di sana secara haram, dan berapa banyak orang yang dilucutkan, menurut dokumen mana tidak selamat … Mengapa dia mengatakan ini, saya tidak faham ketika itu, dan barulah saya menyedari bahawa dia ingin berkongsi pengetahuannya, dan supaya "tidak ada, apa-apa."

Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk
Pengajian pascasiswazah di USSR: makan tengah hari di jawatankuasa serantau Ulyanovsk

Homeschooling

Pada salah satu perjumpaan itu, saya menunjukkan meja yang dibentangkan dengan buku-buku dokumen kongres dan keputusan Jawatankuasa Pusat CPSU. Dan dia menunjukkan, dan dengan sangat jelas, bagaimana dari penerbitan ke penerbitan mereka mengurangkan penilaian negatif dari kedua-dua tokoh masa lalu dan teks dengan keputusan pihak mengenai hal-hal negatif tertentu. Satu edisi mempunyai tiga perenggan, yang berikutnya … hanya satu. Kemudian dia mengangkat jarinya dengan tajam dan berkata, “Lihat apa artinya ini? Dan ke mana ini?"

"Baiklah …"

"Akibatnya boleh menjadi sangat buruk!" Dia menambah dengan tajam. Saya tidak faham apa-apa, tetapi saya faham sekarang.

Sebagai penyelidik, dia menuntut saya, pertama sekali, untuk memahami dengan jelas inti dan tugas kepemimpinan parti, yang meliputi: pemilihan dan penempatan personel, menetapkan tugas, memantau pelaksanaannya, menyimpulkan dan menilai hasilnya. Maksudnya, untuk berjaya, perlu mencari orang yang tepat. Letakkan tempat yang sesuai dengan pengetahuan, pengalaman dan watak mereka. Nyatakan matlamat dan tentukan cara untuk mencapainya, secara berkala memantau kemajuan pelaksanaannya. Pada akhirnya, adalah perlu untuk mengetahui apa yang berjaya dan apa yang tidak, mengapa ia tidak berfungsi, dan apa yang harus dilakukan agar kegagalan tidak menyusul di masa depan. Semua tahap kerja ini seharusnya tercermin dalam disertasi dan perlu untuk mengetahui apakah (dan berapa banyak!) Kepemimpinan pihak kerja penyelidikan di wilayah Volga berkesan pada masa yang sedang dikaji, dan juga apa yang diperlukan untuk kecekapan ini meningkat. Pada waktu yang sama, saya diberitahu: “Kritik secara sederhana! Tidak satu disertasi berjaya dipertahankan hanya pada satu negatif!"

Imej
Imej

Harus diingat bahawa tempat di mana ia berada ketika itu agak … "keji". Dalam arti tertentu, ada jalan-jalan yang dibangun dengan rumah-rumah kayu jenis "soviet" yang paling, yaitu, dari papan yang berlainan, papan atap dan batu tulis, diletakkan dalam pola papan catur. Jalan-jalan tidak beraspal, dan di tengah masing-masing jalan raya dipenuhi buburan hijau yang menjijikkan. Saya sangat berharap sekarang semua "tempat perlindungan" ini telah dihancurkan.

Oleh itu, apakah intipati kepimpinan parti di SMA?

Secara beransur-ansur, dalam proses pekerjaan itu, menjadi jelas bahwa, di puncak, di Jawatankuasa Pusat, pada waktu itu, ada resolusi yang disahkan untuk meningkatkan keberkesanan kepemimpinan kerja penyelidikan ilmiah, bahawa pertemuan-pertemuan partai komunis guru-guru institusi pendidikan tinggi di wilayah ini dikumpulkan, bahawa mereka mengatakan bahawa perlu untuk meningkatkan usaha di kawasan ini dan dengan itu meningkatkan kualiti pendidikan di universiti dan pulangan ekonomi dari sekolah. Perkara ini dibincangkan dalam perjumpaan pesta katedral dan juga di universiti umum. Dan, tentu saja, semua orang memihak. Tetapi apa yang seterusnya? Orang bercakap dan bersurai! Ya, di suatu tempat terdapat bulatan pelajar, di mana-mana biro reka bentuk keseluruhan pelajar. Tetapi bahagian pelajar yang mengambil bahagian dalam karya ini turun naik pada tahap 2-5%, dan hanya di KUAI (Kuibyshev Aviation Institute) mencapai 15. Para guru, sebenarnya, sama ada mereka komunis atau tidak, tidak mempunyai minat khusus untuk bekerja lebih banyak dengan pelajar dan melibatkan mereka dalam sains. Baiklah, mereka akan memberikan sijil lain dan di mana ia?

Artinya, kepemimpinan parti di Sekolah Menengah paling sering digandakan dan melengkapkan pentadbiran dan kepemimpinan jabatan khusus. Pada hakikatnya, itu, dalam kata Lenin, "roda kelima di dalam kereta", yang tidak mengganggu kerja universiti, tetapi juga tidak banyak membantu. Apa yang paling berkesan dalam pengurusan sains universiti adalah … kawalan moral! Sebaik sahaja beberapa profesor mula membelai pelajar dan berhenti di pejabat, atau dekan kenderaan pengangkutan fizikal mula memotret pelajar perenang yang telanjang, seperti seorang isteri atau salah seorang yang baik hati segera menulis surat kepada pihak tersebut jawatankuasa dan … profesor yang lemah itu disinari ekor dan surai, mengancam akan ditegur dengan memasukkan kad pendaftaran, atau bahkan pengusiran dari pihak umum. Dan jika bagi pegawai jabatan teknikal tidak begitu menakutkan, bagi guru komunisme ilmiah dan sejarah CPSU yang sama itu bermaksud pemecatan, kerana orang bukan komunis tidak dapat mengajar disiplin ini. Selalu dalam hal ini dapat dikatakan dengan lantang: "Kami mempunyai kad pesta dengan warna yang sama!" Berpose dan … akhirnya berjaya. Tetapi apa yang penting dalam menarik pelajar untuk membuat penyelidikan?

Imej
Imej

Kekhususan Timur

Dan semua ini diperlukan dalam usaha untuk menunjukkannya, untuk membawa pangkalan bukti dalam bentuk dokumen di bawah pernyataannya, yang memerlukan banyak usaha dan akal fikiran. Yang paling penting, mustahil untuk berbohong. Semua pelajar siswazah ingat tentang "lawan hitam" yang boleh meminta di arkib untuk memeriksa mana-mana pautan anda, dan jika anda memberikan pautan ke dokumen yang tidak ada atau mengandungi satu perkara, dan anda sendiri menulis yang lain, anda tidak boleh bergantung pada rahmat. Karya yang sudah dilindungi dinyatakan tidak sah dan itu sahaja! Namun, tidak perlu mencipta apa-apa. Terdapat cukup maklumat dalam arkib. Lebih-lebih lagi, selalunya sangat menarik. Oleh itu, dalam arkib Jawatankuasa Pusat Komsomol di Moscow, saya menemui dokumen-sijil yang dihantar dari Jawatankuasa Pusat Komsomol ke Jawatankuasa Pusat CPSU untuk menarik pelajar dari universiti republik Asia Tengah untuk membuat penyelidikan, dan ternyata terdapat lebih dari 100% daripadanya! Lebih-lebih lagi, data untuk wilayah Volga sama sekali berbeza - maksimum 5-10% pelajar! Ini adalah perbezaan yang besar dan saya bukan satu-satunya yang memperhatikannya, kerana dokumen itu mempunyai tulisan tulisan yang lucu: "Anda perlu mengambil kira spesifik tentang Timur" atau sesuatu seperti itu. Tetapi wang negara dibelanjakan untuk kerja penyelidikan ilmiah! Dan itu bermaksud mereka dihantar … ke "pemimpin" di daerah ini, tetapi di wilayah Volga yang sama, mereka tidak mencukupi. Ini adalah bagaimana pengetahuan datang bahawa "tidak semuanya baik-baik saja di Kerajaan Denmark", tetapi … semua orang ingin mempercayai bahawa seiring berjalannya waktu semuanya akan baik-baik saja, bahawa kita "berada di jalan yang benar." Dan, jika semua orang di Jawatankuasa Pusat melihat, mengetahui, memahami dan … tidak melakukan apa-apa, maka apa yang boleh dilakukan oleh pelajar siswazah biasa di sini?

Imej
Imej

Secara umum, Kuibyshev pada akhir tahun 80-an abad yang lalu memberi kesan aneh kepada saya. Berikut adalah bangunan tinggi yang cukup baik dan … di seberang sana - bangkai kayu, dari halaman yang rahmat rahim mengalir tepat ke jalan dari bermacam-macam pemutihan. Terdapat banyak rumah saudagar lama, tetapi semuanya lusuh … Dan ini adalah lereng ke Volga. Bukan untuk apa-apa yang kemudian dalam novel "Pareto's Law" banyak peristiwa berlaku di Samara pada tahun 1918. Sejak masa itu, tidak ada yang berubah di sana - saya membandingkan foto. Mungkin tiang lampu sudah berubah.

Kekhususan karya pelajar siswazah

Dan, antara lain, proses bekerja dengan sejumlah besar maklumat memerlukan mobilisasi dalaman, kawalan diri dan organisasi pekerjaan yang baik, jika tidak, mungkin "sakit" dengan salah satu "penyakit pelajar siswazah" semata-mata. Tidak … bukan sifilis atau AIDS. Setelah belajar bekerja dengan baik di arkib, pelajar siswazah "jatuh sakit" dengan "mania penimbunan" dan terus mengumpulkan bahan, walaupun dia tidak lagi memerlukannya. Pemimpin itu berkata: "Tulis! Sudah tiba masanya untuk menulis! " Tetapi … ketakutan akan sehelai kertas kosong juga belum dibatalkan, dan ramai yang berusaha sekurang-kurangnya menangguhkan kenalan ini dengannya. Penyakit lain adalah "minat untuk menerbitkan." Untuk pembelaan, kemudian diminta untuk menerbitkan hanya 3 artikel, dan hanya satu dalam edisi Suruhanjaya Pengakuan Tinggi, dan pada awalnya semua orang takut bahawa mereka tidak akan mempunyai waktu untuk "mengumpulkan" jumlah yang diperlukan. Tetapi kemudian bahan yang dikumpulkan memungkinkan untuk menulis artikel satu persatu, dan beberapa menerbitkan 7, 8, dan bahkan 10 artikel, sekali lagi, hanya untuk tidak menulis teks itu sendiri! Maksudnya, kita harus selalu bertarung dengan otak kita sendiri, yang, seperti yang kamu ketahui, hidup di dalam tubuh kita seolah-olah dengan sendirinya, dan selain itu, menurut undang-undang yang paling tidak tahan. Apa yang paling sedikit memakan tenaga, dia cenderung kepada Anda, dan memerlukan banyak kemauan untuk membuatnya taat kepada anda!

Di asrama pemandu obkom

Tetapi secara beransur-ansur semua "perangkap" ini diatasi, dan disertasi mulai memperoleh "daging". Pada tahun pertama kami tidak diberi perjalanan perniagaan, tetapi pada tahun kedua anda boleh pergi ke arkib Moscow dan ke jiran Ulyanovsk. Sudah tentu, perjalanan perniagaan tidak diberikan ke kampung halaman saya. Oleh itu, saya ingin memberitahu anda mengenai satu perjalanan perniagaan ke Ulyanovsk. Kami pergi ke sana bersama-sama dengan pelajar siswazah Zharkov pada bulan Jun 1987 dan segera pergi ke jawatankuasa serantau Parti Komunis Kesatuan Soviet, di mana mereka menyampaikan sijil kami dan meminta bantuan dalam perumahan dan makanan. Dan kami mendapat kedua - kupon ke ruang makan OK dan rujukan ke asrama pemandu OK KPSS. Bangunan ini benar-benar tidak menarik, tanpa tanda, tetapi di dalam … bilik-bilik terang yang luas dengan permaidani dan perabot yang digilap bergaya. Kini keranda yang dipernis ini dianggap sebagai ketinggian rasa tidak enak. Dan ia adalah "yang" itu. Di dapur, peti sejuk ZIL adalah impian setiap suri rumah Soviet. Dengan kata lain, sopir yang menjalankan perniagaan dengan bos mereka hidup dengan baik, dan jika, sopan biasa hidup seperti itu, maka "asrama" apa yang dimiliki oleh sekretaris daerah Republik Kazakhstan?

Kami datang ke ruang makan, dan ada marmer, paip Finland (ya, Tuhan, Mama jangan risau - itulah yang berlaku!) Dan menu seperti di restoran! Kami memasuki garis demokratik dan memutuskan untuk makan dengan betul demi ketibaan, oleh itu, selain hidangan utama, mereka juga mengambil strawberi dengan krim. Dan mereka membayar - Saya 1, 20 rubel, dan Zharkov - 1, 21 rubel. Dan semuanya bukan sahaja murah, tetapi juga sedap!

Kami kembali ke "hotel", berehat dan pergi ke pasar. Dan ada strawberi awal untuk 4, 50 rubel. kilogram! Kami terkejut, terkejut dengan kenyataan bahawa keesokan harinya dia tidak berada di menu. Kami bertanya - di mana? Dan bagi kami - "ini tidak diminati, kerana harganya mahal, tetapi kami membelinya di pasaran! "Tetapi bagaimana … jika kita membayar 1, 20 untuk makan siang dengannya?" Sebagai tindak balas, tukang masak hanya mengangkat bahunya.

Imej
Imej

"Perlanggaran kapal kargo kering Volgo-Don-12 dengan jambatan di atas Samarka berlaku pada 15 Mei 1971". Mengapa masyarakat yang kekurangan keseluruhannya baik? Dan hakikat bahawa … anda boleh membawa sekotak coklat ke arkib KPSS OK, memberikannya kepada "gadis" di ruang membaca dan … mendapatkan akses ke fail peribadi yang mungkin tidak anda lihat, dan bahan terperinci mengenai bencana, kemalangan dan letupan yang tidak disangka oleh rakyat Soviet biasa. Semua ini menarik untuk dibaca dan … ditinggikan di mata saya sendiri, yang juga bagus!

Masalah dalam semangat J. Orwell

Waktu makan tengah hari itu berharga 1 rubel dan satu sen. Dan kemudian pelajar siswazah Zharkov memberi saya pertaruhan lucu: cuba makan lebih dari 1, 10 rubel setiap hari. (jika tanpa beri!), dan siapa pun yang "melebihi" siapa, dia memberi makan orang yang kalah dengan pencuci mulut dengan kacang di sebuah kafe di tebing Volga. Terdapat pencuci mulut yang lazat dan kami berdua sangat menyukainya. Dan pemandangannya indah! Kami mula mengambil dua salad, herring dengan bawang … cincang … dan seterusnya … semuanya dari daging, dan masih, selama kami tinggal di sana, tidak ada yang melebihi jumlah ini. Dan hanya kemudian, setelah mengemukakan dokumen tahun 1928, kami mengetahui bahawa harga di kantin jawatankuasa wilayah dibekukan pada tahap ini dan, dengan semua pembaharuan, harga tersebut tetap pada tahap ini! Artinya, semuanya seperti George Orwell yang kemudian: “Semua binatang sama. Tetapi ada yang lebih setara dengan yang lain."

Jadi tahun kedua berlalu, dan pada akhir tahun ini versi kedua tesis sudah siap. Koki membacanya dan berkata: “Anda melakukan semuanya dengan betul! Tetapi … adakah anda melihat bagaimana semuanya berubah? Oleh itu, pergi dan tulis semuanya seperti ini, hanya tanpa penyalahgunaan pasaran terhadap CPSU. Lagipun, dia memulakan perestroika dengan dirinya sendiri! " Saya berkata "ya" dan … pergi untuk menulis semula karya itu untuk kali ketiga!

Disyorkan: